Essendo ormai tornata quasi completamente operativa, mi sembra opportuno aggiornarvi sulle occasioni in cui si può godere delle mie elugubrazioni teoriche in “presa diretta”… Se questo poi sia auspicabile, lascio a chi ne ha già fatto esperienza giudicare… Il 14 e 15 settembre prossimo, sarò al DULP (evento satellite del VI Congresso Nazionale SIe-L –… [Continua a leggere...]
Dopo aver tanto (studiato e) scritto nell’ultimo mese di dispositivi pedagogici e utilizzo significativo delle tecnologie (vecchie e nuove) mi sono capitate tra capo e collo due giornate di formazione sull’e-learning in un master in Organizzazione e gestione delle Risorse Umane per il Knowledge Management, in cui ero già intervenuta in un incontro di “familiarizzazione”… [Continua a leggere...]
Beh, questo è lo slogan che oggi mi è piaciuto di più. Lo urlavano i ragazzi a quelli che ci guardavano (/filmavano/fotografavano) dai balconi. E’ stato bello, bello, bello stare insieme ai ragazzi. Sono distrutta ma volevo lasciarvi un paio di link. In primo luogo, le parole di Epifani* (e le sue scuse) Oggi questa… [Continua a leggere...]
Pur consapevole che, già le parole ‘formazione’ e ‘educazione’ sono metaforiche e che parole come stampo e formazione, guida e indirizzo, crescita e sviluppo sono come una serie di ulteriori designazioni pedagogiche, da intendersi bene solo metaforicamente [Franza-Mottana], aggiungo qualche riga fuor di metafora per riportare il discorso sul piano della materiale concretezza del vivere… [Continua a leggere...]
Irresistibilmente “provocata” dal commento di Francesco, proverò qui ad intrecciare le sue parole a quelle di Pietro Citati, nel solco di una riflessione in cui io stessa sono stata guidata da qualcuno e su cui torno spesso alla ricerca di luce quando la notte si fa più scura… Identificando Apollo ne “lo splendore della ragione… [Continua a leggere...]
Piccola premessa: E’ qualche mese che in questi dintorni si chiacchiera, si discetta, si cita e si progetta attorno a quel misterioso oggetto di conoscenza che è il modo in cui formiamo e siamo stati formati. Grazie al nostro barcamp “esclusivo” (svoltosi senza soluzione di continuità tra viaggi in macchina, sale d’attesa d’aeroporti, seminari accademici… [Continua a leggere...]
A corollario della discussione sull’e-learning di qualche giorno fa, segnalo il post dell’infaticabile Catepol sull’utilizzo dei blog al posto dei LMS. Le suggestioni sono parecchie…
Io non sono una pedagogista. Non ho mai voluto esserlo. Non lo sarò mai. Sono solo una che si interroga su qual è la strada migliore da percorrere per raggiungere certi obiettivi e se quegli obiettivi possono essere interessanti per i viandanti che mi accompagnano in quella avventura formativa. Se fossi una pedagogista, non avrei… [Continua a leggere...]
Beh, non è stato difficilissimo, anche perché non avevo poi così tanto da “trasportare” ma un po’ di lavoro me l’ha portato… La sensazione è quella di essere passata da un comodo appartamentino con tutto l’essenziale (o quasi) a portata di mano ad un palazzetto in cui ogni tanto perdo l’orientamento. Ma all’inizio succede sempre… [Continua a leggere...]
Tra le cose fondamentali che l’esperienza di docente mi ha insegnato c’è quella, abbastanza ovvia apparentemente, che avere davanti una “classe” (o in genere un insieme di persone che intraprendono un percorso formativo) non significa avere a che fare con un “gruppo”. Per “fare gruppo” occorre sentirsi reciprocamente legati ed avere degli obiettivi comuni, delle… [Continua a leggere...]
settembre 2, 2009
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