maestre | Speculum Maius

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Progettare l’inclusione tra competenze nuove e ritrovate…

novembre 29, 2011

Ieri ho partecipato al seminario tenuto da Mario Damiani nell’ambito del percorso di sperimentazione sull’ICF, che coinvolge circa 498 scuole in Italia e vede la Puglia come seconda regione in Italia per numero di istituzioni coinvolte. Il Progetto ICF. Dal modello ICF dell’OMS alla progettazione dell’inclusione … ha l’obiettivo di applicare nella scuola, in un campione di istituzioni scolastiche […]

Un nuovo senso di appartenenza… Do you remember?

novembre 24, 2011

Ieri mi sono “affacciata” nell’aula virtuale di Andreas per una prima conoscenza con la nuova blogoclasse. Mi riservo di buttare giù qualche impressione in un post successivo, ma le riflessioni che si sono incrociate hanno spalancato anche a me la soffitta dei ricordi, come ha scritto Andreas. Vi riporto allora qui uno stralcio di un […]

Noi non toglieremo il disturbo

febbraio 27, 2011

Scopro grazie a una nota di Arturo Ghinelli via Facebook, l’iniziativa del collettivo di redazione del Canovaccio del MCE Sardegna per reagire all’attacco senza precedenti che da più parti sta colpendo la scuola pubblica, con particolare accanimento nei confronti della (ex) scuola elementare massacrata fin dall’inizio con una ferocia inaudita. Scrive Arturo: L’occasione è stata […]

eBookFest, selezioni e attribuzioni di significati

settembre 18, 2010

Non mi interessa quello che il film dice allo spettatore, bensì ciò che lo spettatore crede che il film gli dica. A me non interessa l’effetto che il film ha sullo spettatore bensì quello che lo spettatore fa sul film, con il suo modo di organizzare i dati, con le gerarchie di importanza che egli stabilisce, con le selezioni […]

Odore di gesso e odore d’arena

settembre 7, 2010

…Non più riflessioni fra di noi su metodologia, didattica, saperi, conoscenze, ecc. Bensì riflessioni su come fare quadri orari mostruosi che consentano di far quadrare il cerchio del riempire, con i docenti disponibili (rimasti!), le ore e i buchi inevitabilmente creati dall’ organico del “maestro unico” gelminiano… Nell’aria che sa di gesso, c’è odore d’arena! […]

Un nuovo senso di appartenenza

luglio 16, 2010

Che ci stiano facendo fuori il sistema pubblico di scuola e università dovrebbe ormai essere abbastanza chiaro. E se per qualcuno non lo è, sarà il caso che si informi. Non so, onestamente se ci saranno più le condizioni minime per lavorare in maniera decorosa. Le proteste delle scuole e delle università sono state “silenziate” […]

Do you speak english? No? Fa niente!

aprile 7, 2010

Già dalla scorsa settimana ItaliaOggi aveva annunciato i corsi flash di inglese che maestri e maestre dovranno obbligatoriamente frequentare per “riconvertirsi” (?) nella scuola del terzo millennio dell’era Tremonti-Gelmini. In parole poverissime, gli 11 mila e 200 docenti specialisti di inglese (che magari hanno fatto solo quello da quando sono entrati di ruolo) verranno spediti […]

A cosa serve il blocco dei libri di testo nella primaria?

marzo 10, 2010

Incredibilmente, anche Tuttoscuola (che di tutto si può accusare ma non certo di essere un detrattore della Gelmini) si domanda la ratio di una legge (n. 169/2008) che blocca l’adozione dei libri di testo anche nella primaria, con la scusa del risparmio delle famiglie. Tutti sanno, infatti, che in questo segmento di scuola il libro […]

Il paesaggio di pietra

gennaio 18, 2010

Tra i “lavori di scuola” tirati fuori dal mio baule per il database di cui vi parlavo in questo post, c’è questo che vedete qui sotto, a cui sono particolarmente affezionata (lo dico per tutti i lavori, in realtà, ma è vero ). Sfortunatamente il caricamento su Slideshare mi ha fatto sacrificare i link interni […]

Navigare a vista

novembre 8, 2009

Ma che riforma è, che riordino è quello che dipende da un ministero ignorante, sottomesso alle scelte economiche del solo risparmio, buon sensista, qualunquista, propinatore di favolette per il popolo bue? Ogni giorno ce lo chiediamo e stringiamo i denti, perché ben poco d’altro ci resta da fare. C’è chi si rifugia nei libri, chi […]