Stamattina mi sento un pugile suonato. E’ finita la mia naia accademica. Esco dalla piramide feudale della “sacra” ricerca tornando al mio ruolo di “curiosa del mondo al di là e al di qua dello schermo”. Non è stata una passeggiata discutere per un’ora e un quarto di ambienti di apprendimento virtuali con una commissione di archeologi (non solo per i 40° dell’aula senza aria condizionata) però è stata la maniera migliore per chiudere questa dura esperienza.
Una discussione di dottorato è un particolare rito iniziatico in cui più ti danno addosso più sembra che l’argomento interessi ed è per questo che ho più di un motivo per essere soddisfatta. Al più presto posterò la mia presentazione riassuntiva del mio percorso di ricerca ma, per il momento, ci tengo a condividere con voi la piccola animazione che ho realizzato con i sociogrammi di Andreas della blogoclasse di quest’anno. L’ho realizzata per cercare di rendere visibile un processo che è difficilmente immaginabile per chi non abita la Rete anche se non immaginavo che l’argomento sarebbe stato così dirompente…
Anche se la mia tesi non era esattamente su questo modello, le richieste di spiegazioni sono tornate ripetutamente su di esso rivelando i fantàsmata*(lasciatemi passare la citazione aristotelica oggi che sono dottore di ricerca :-D) scaturiti da questo groviglio di punti che non permette di distinguere chiaramente il docente, rompe le linee della gerarchia, lascia interdetti per la sua liquidità…
Ecco qui il mio regalo alla blogoclasse di quest’anno che spero mi aiuti a recuperare la lode come punto blu 😀
*il fàntasma, per Aristotele, è l’immagine delle cose percepite con i sensi che persiste in noi anche dopo l’esperienza sensoriale.
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Speculum Maius 
Anna Rita Vizzari
24 giugno 2011
Sei grande.
E grazie per aver pensato anche a me nella tua avventura archeologico-virtuale.
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roberta r. notanative
24 giugno 2011
Congratulazioni, PhD!
Bellissimo il montaggio dei sociogrammi e vedere l’evoluzione del “soffione”. Grazie!
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Davide
24 giugno 2011
Congratulazioni.
PhD PhD PhD!
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Nicoletta Farmeschi
24 giugno 2011
Allora ce l’hai fatta 🙂 Complimenti!!! E che bel filmato…attendo di scuriosare nel tuo dottorato…
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Maria Grazia
24 giugno 2011
Grazie ragazze e ragazzi 🙂 In questa tesi ci siete tutti, in realtà, perché tante cose non sarei mai riuscite a farle senza la Rete. Vi devo molto. Un abbraccio fortissimo. A brevissimo vi posto la presentazione 🙂
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avomaio
24 giugno 2011
Congratulazioni vivissime!
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Maria Grazia
24 giugno 2011
Grazie 🙂
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Federica Scarrione
24 giugno 2011
Bravissima!!!! La blogoclasse è davvero affascinante, mi sembra la somma esaltazione dell’uomo come animale sociale e ragionevole!
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Maria Grazia
25 giugno 2011
Grazie cara 🙂 Trovo che osservare il processo sia molto emozionante… Sarà anche perché l’ho vissuto “dal di dentro”. Però a molti fa paura. Incredibile ma vero.
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Andreas
25 giugno 2011
Altro che lode, ammirazione! Sia per il coraggio che per la perseveranza. La piramide feudale – feudale e basta, oggi – è un luogo che si visita con maggior facilità da imberbi. Dopo, solo gente tosta ci può riuscire. Un po’ per via dell’ovvia ridondanza degli impegni ma soprattutto per la mancanza di ossigeno. Spero che tu ne abbia tratto qualche vantaggio e che non ti sia fatta troppo male.
Un video del genere mi sarebbe piaciuto farlo, ma forse non l’avrei mai fatto, subito distratto da altre idee. Quindi, questo io lo vedo come un bel regalo del cyberspazio, dove, per ora, è molto facile diffondere anziché firmare, proteggere, vendere. Il possesso facilita qualche carriera ma soffoca molte idee. La diffusione incondizionata delle idee e delle opere dell’ingegno – l’esatto contrario della non-accademia odierna – dà loro le ali e le trasfigura, illuminate da nuove e diverse prospettive.
Rompere le linee della gerarchia. Dici perfettamente, così, quello che desidero fare, in fondo. Il docente non si distingue bene, sparisce. Ma c’è, eccome se c’è. C’è molto di più proprio perché non si distingue. Non si lavora bene se non ci si sporca le mani, qualsiasi cosa si faccia. Esserci molto e esserci intensamente senza che si veda. Il docente deve essere “sentito” grazie alla sua azione, dove e quando occorre. Non si deve “vedere” perché tutti gli stanno di fronte sull’attenti, o a sedere, dormendo. Questo il desiderio, poi …
Grazie Maria Grazia.
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Maria Grazia
26 giugno 2011
Grazie a te Andreas per queste belle parole. Ho avuto tre anni per studiare anche se in condizioni molto diverse da quelle immaginate. Il costo è stato elevato ma devo aspettare di distanziarmi emotivamente da tutta la vicenda per capire se ne valeva la pena. Spero di sì, in fondo. Ho potuto studiare la blogoclasse con te, ho scoperto il mondo dell’editoria digitale, ho potuto vivere la Rete in maniera intensa e appassionata.
E’ vero che questo mi ha reso ancora più aliena al contesto di quanto già fossi, ma a me tocca sempre il ruolo di granello che disturba l’ingranaggio. Ho pagato la mancanza di “sponsor” e l’aver incredibilmente beffato il sistema vincendo un concorso per merito per un divertente incrocio di casualità. Soprattutto ho pagato l’ostinazione a non piegarmi e a sostenere le mie idee in un contesto (e parlo di quello universitario in generale) in cui “i sottoposti” non hanno diritto ad autonomia intellettuale e si rivolgono all’olimpo accademico (che, se sei un dottorando, è praticamente rappresentato da tutti quelli che non lo sono) solo per ringraziare e obbedire.
Però abbiamo bisogno di rompere gli ingranaggi ed io sapevo che parlando del ruolo che la blogoclasse ha avuto nel mio percorso di riflessione, stavo andandomi a cercare guai. Le osservazioni sul groviglio di punti mi sono state fatte in commissione, con non poco allarmismo… Però bisogna sostenere ad alta voce i principi in cui si crede. E sembra che poche cose all’università arrechino scandalo quale quella di proclamare il primato della relazione educativa. Ma su questo io non recederò mai. 😉
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sempreconnessa
7 febbraio 2013
Congratulazioni Maria Grazia! 🙂
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Maria Grazia
8 febbraio 2013
Grazie “sempreconnessa” 🙂 Roba vecchia ormai. Guardiamo avanti. Tanto se la maestra ha il PHD non gliene può frega’ di meno a nessuno 😀
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