didattica accessibile | Speculum Maius

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Spazio, tempo, relazioni: la CAA per l’inclusione scolastica [Roma, 23-02-2020]

febbraio 28, 2020

A questo link su SlideShare, potete trovare la presentazione “linearizzata” del mio intervento a Roma al convegno ISAAC 2020 su CAA e scuola (qui il programma in formato pdf). Buona navigazione!

Impegni di domani… “Corso di didattica delle disabilità”

Maggio 14, 2015

Sono scesa dall’aereo all’una di stanotte e domani, dopo essere andata a scuola, riparto per Milano per tenere il laboratorio su “La condizione dello spettro autistico” [qui la locandina]… Confido di rimanere in piedi, almeno fino all’aereo di ritorno.

Visual for all è…

dicembre 31, 2013

Visual for all è… un progetto di sistematizzazione del magma di riflessioni teorico-pratiche sul ruolo della comunicazione visiva nei Bisogni Comunicativi Complessi e nella didattica in generale che hanno caratterizzato questi ultimi due anni. Un calderone che ribolle da più di un anno e che meritava di vedere la luce prima del 2014. Molte cose […]

Accessibilità dei testi e dei contesti

ottobre 5, 2013

E mentre aspettiamo con trepidazione l’ennesima circolare/nota/chiarimento sui BES, noi che sbattiamo tutti i giorni il muso contro la mancanza delle condizioni minime per lavorare con “attenzione inclusiva” (come docenti) o contro la disattenzione di chi vede solo le barriere architettoniche dimenticandosi di tutte le altre (come genitori) ci rimbocchiamo le maniche e andiamo avanti […]

La comunicazione didattica “accessibile”

Maggio 25, 2013

Intervallo teorico-pratico nel filone di discussione sui BES per evitare che diventi alienante… Nella mia “scaletta”, l’argomento doveva essere trattato dopo ma trovo onestamente deprimente continuare a discutere di tutto tranne che di didattica. E allora mi concedo questa “inversione” di programma. MGF *** E a forza di parlare di inclusione (integrazione mai sia! Non […]