Browsing All Posts filed under »messaggi nella bottiglia«

Robotica creativa ed educazione di genere

febbraio 5, 2017

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Premessa: se non conoscete il significato di educazione di genere, astenetevi da leggere il seguito. Le mie collaboratrici nel laboratorio di Robotica Creativa ispirato al testo di Elena Parodi sono, come suggerisce l’appellativo, di genere femminile. Tutte, tranne me :;  , hanno una laurea scientifica. Ieri, ci siamo viste per definire le attività previste per […]

Buon Natale senza parole

dicembre 24, 2015

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(quelle le trovate qui)

Scrutando l’orizzonte

novembre 4, 2015

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E’ un momento molto particolare della mia vita professionale. L’anno scorso ho scelto di chiedere il part time per avere maggiore flessibilità nella gestione del mio tempo sempre saturo di qualcosa da fare e capire qual è (e se c’è) un futuro per me nella scuola. Una scuola profondamente cambiata rispetto a 18 anni fa […]

Le mie prigioni

ottobre 15, 2015

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Non una voce si è alzata a difesa della nostra posizione. Non una voce si è alzata a difesa di nostro figlio. Sulle nostre spalle, per l’ennesima volta, è stata scaricata la responsabilità di trovare la soluzione del problema da voi creato… Ci tenevamo a ringraziarvi per questo ennesimo boccale di fiele che ci costringete […]

A proposito delle note legali di un sito web scolastico…

ottobre 1, 2015

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Sono alle prese, tra le mille altre cose, con la normativa (vademecum, linee guida e via dicendo) relativa ai siti web della Pubblica Amministrazione, tra le cui tipologie troviamo anche quelli delle scuole pubbliche. Nella sezione Note legali, è ricorrente questo tipo di dichiarazione Utilizzo del sito In nessun caso l’Istituto …. potrà essere ritenuto […]

A proposito di scuola… Letture consigliate.

luglio 12, 2015

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I tentativi di pensare e cambiare la scuola risultano inadeguati finché si cristallizzano su posizioni unilaterali e semplicistiche: il cognitivismo assoluto cieco nei confronti della dimensione affettiva, erotica e desiderante dei soggetti che abitano la scuola; il didattismo docimologico che riduce l’insegnamento a una pratica misurabile sul piano dei profitti e dei risultati; il contenutismo che […]

L’autonomia gettata alle ortiche

Maggio 14, 2015

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Stamattina scrivevo su Facebook che tutto quanto sta succedendo attorno alla scuola e a questa presupposta attuazione dell’autonomia scolastica mi fa capire che sull’argomento (studiato, approfondito, analizzato ricorsivamente dalla tesi di laurea in poi), ho preso un grosso abbaglio. Alla fine, hanno avuto ragione i detrattori senza se e senza ma. Non me ne occuperò […]

Con il massimo rispetto…

marzo 28, 2015

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…mi permetto di dissentire, prendendo a prestito la splendida vigna di Mauro Biani. Immagine: Mauro Biani

“Ripercepire il mondo e il nostro rapporto con esso”

gennaio 11, 2015

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L’utilizzo di una interpretazione multidisciplinare e multiprospettica si presenta come una scelta obbligata in un contesto epocale in cui la necessità di “ripercepire il mondo e il nostro rapporto con esso” di cui parla Peter Senge, non presenta alternative valide, che non siano quelle di parcellizzare la realtà, non ponendoci altre domande che quelle per […]

La quinta disciplina

gennaio 1, 2015

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Avevo desiderio di scrivere un post di fine-inizio anno in questi giorni ma il mio umore, alquanto ballerino, mi ha fatto desistere. Stamattina, come capita spesso grazie a un sodalizio digitale di vecchia data, il mio amico Andreas mi ha regalato un bellissimo trampolino di lancio, grazie alla sua citazione di Peter Senge. I lettori […]