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E se chiudessi con coding e dintorni?

febbraio 21, 2018

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Chissà che dal prossimo anno scolastico non chiuda con coding e robotica. Facendo un calcolo approssimativo, in questi 4 anni, sono circa 400 i bambini che “mi sono passati per le mani” in queste sperimentazioni intra ed extra scolastiche. Anche molti adulti (genitori, docenti, bibliotecari…) sono stati introdotti “per immersione” a queste attività che tanto scandalo […]

Come si legge un blog? Un aiuto da Telegram (riflessione “presa da lontano”).3 (per tacere della n.2)

febbraio 13, 2017

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Un paio di post fa, ho cominciato una biografia professionale (come direbbero i Prof con la P Maiuscola ) incentrata sull’utilizzo di uno strumento di “osservazione con basso grado di strutturazione” (secondo l’approccio all’osservazione delle situazioni educative di Postic e de Ketele) quale è un blog. Avevo previsto una trilogia di post ma la mia […]