A proposito di scuola… Letture consigliate.

Posted on 12 luglio, 2015

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Cambiare la scuola - copertinaI tentativi di pensare e cambiare la scuola risultano inadeguati finché si cristallizzano su posizioni unilaterali e semplicistiche: il cognitivismo assoluto cieco nei confronti della dimensione affettiva, erotica e desiderante dei soggetti che abitano la scuola; il didattismo docimologico che riduce l’insegnamento a una pratica misurabile sul piano dei profitti e dei risultati; il contenutismo che vede il problema in ciò che viene insegnato; lo scolasticismo che propone la scolarizzazione della vita, e l’opposta illusione della descolarizzazione, che crede di poter liberare l’umanità dal giogo oppressivo dell’istituzione scolastica senza immaginare alternative praticabili, e così via.

Occorre piuttosto partire dai sintomi di sofferenza e frustrazione che accompagnano l’esperienza scolastica e cercare di risalire allo strato rimosso che essi indicano. Per comprendere le patologie della scuola non basta soffermarsi su uno degli aspetti che la caratterizzano, bisogna tentare di focalizzare la scuola come un dispositivo strutturale, un campo esperienziale…

Da Philosophy Kitchen