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Coding unplugged (26-27 ottobre 2015)

giugno 20, 2016

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Originally posted on Coding a classi aperte:
Il nostro Istituto Comprensivo è stato uno dei progetti pilota frutto dell’attività di ricerca del progetto EDOC@WORK3.0 (Education and Work on Cloud) a cura di HPE ( Hewlett Packard Enterprise), la cui sperimentazione si è articolata tra le giornate dal 26 al 28 ottobre 2015. Qui di seguito vengono…

L’ingresso alla casa profonda

maggio 8, 2016

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Originally posted on Speculum Maius:
Come mantenere l’equilibrio tra il bisogno di andare a casa e la vita quotidiana? Dobbiamo prepianificare la casa nella nostra vita. E’ sempre sorprendente la facilità con cui le donne “trovano il tempo” in caso di malattia, se un bambino ha bisogno di loro, se la macchina si guasta, se…

Bari, la Puglia e il Medioevo che non ti aspetti

maggio 3, 2016

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Originally posted on Il nuovo mondo di Galatea:
Non credevo che Bari fosse così bella. Me l’avevano detto, che era bella, ma pensavo che fosse di un bello normale, quello che guardi e pensi: «Che bello!». Invece Bari no, Bari è di quel bello che la guardi e non dici niente. Bari è di quel…

Intervista alla maestra Maria Grazia

novembre 5, 2015

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Originally posted on Coding a classi aperte:
Com’è nata l’idea del progetto “Dal percorso alla mappa (e ritorno)“? A me è sempre piaciuto programmare e penso che saperlo fare aiuti in molte altre cose, geografia compresa. Con il progetto dell’anno scorso, ho provato a utilizzare le attività di coding messe a disposizione sul web per…

Perché la scuola deve usare esclusivamente software libero

ottobre 4, 2015

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Originally posted on #loptis:
Condivido parola per parola questo articolo di Richard Matthew Stallman e invito tutti a leggerlo con grande attenzione. Prima però di affidarvi alle parole di Stallman, ricordo che non si tratta di un opinionista qualsiasi ma di un facitore. I più importanti componenti di base di ciò che conosciamo come Linux…

Il discorso sulla scuola

agosto 25, 2015

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Originally posted on Maurizio Muraglia:
Qual è il discorso sulla scuola? Di cosa si parla quando si parla di scuola? Lo senti nelle spiagge, lo leggi nei siti dedicati, te lo chiedono quelli che ti sanno “competente”. Tutti in qualche modo sono interessati alla scuola, perché genitori, perché insegnanti o perché, più semplicemente, l’hanno fatta…

Pittogrammi ARASAAC: appunti sull’uso delle preposizioni proprie (CON-SU-TRA-FRA)

luglio 10, 2015

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Originally posted on Visual for all:
CON Esempi: SU Esempi: TRA/FRA Le preposizioni semplici tra e fra possono essere considerate del tutto identiche per significato e funzioni… Tuttavia, sia nello scritto, sia nell’orale si può scegliere tra l’una e l’altra per evitare sgradevoli accumulazioni di suoni, come in fra fratelli e in tra treni [fonte]…

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